３月２３日（水）と２４日（木）は登校日とします。

日程は以下の通りです。
３月２３日（水）
　９：００までに登校してください。
　教室移動，答案返却，全校集会を行い，午前中に終了予定です。

３月２４日（木）
　９：００までに登校してください。
　終業式，ＬＨＲ，教科書販売を行い，午前中に終了予定です。

生徒は交通状況を確認し，決して無理をせず安全に注意して登校してください。
また，登校に当たっては，ペットボトルなどで飲料水を持参するようにしてください。
交通事情により，登校できない生徒は担任へ連絡してください。
個別に対応します。

　未曾有の被害をもたらした東北・関東大震災が発生してから数日が経ちましたが，被災地での復旧作業は思うように進まず，テレビ等で被災地の方々のお姿を目にしますと心痛む思いがいたします。保護者の皆様の中にも今回の地震で被害を受けられた方がいないのか本校職員も心配しているところです。幸いにもそのようなご連絡もなく，学校も教育活動に支障が生じるような被害はありませんでしたので，心からほっとしているところです。

　さて，震災後の東京電力の計画停電にともなって，各鉄道会社の列車のダイヤが連日大幅に乱れ，駅構内等の混雑が続いています。このため，多くの生徒は，登下校することが困難な状況にあります。そこで，生徒並びに保護者の皆様にはご心配をおかけすることになりましたが，生徒の安全を最優先に考え，３月１４日（月）から同１８（金）までの期間，臨時休業の措置をとらせていただきました。

　この間，家庭学習が続いていますが，課題（ホームページに掲載）等に取り組み，次年度に備えるようご家庭でもご指導くださいますようお願いいたします。

　また，学年末考査につきましては，一部の科目で実施することができませんでしたが，評価に当たっては，生徒に不利益が生じないよう配慮いたします。

　なお，今後の登校日につきましては，行事等を精査し，必要最小限にしたいと考えています。日程等については，本校ホームページに掲載しますので，ご確認ください。

　今後とも御理解・御協力くださいますようお願いいたします。

（同じ内容を，下記よりＰＤＦ形式でダウンロードしてご覧いただけます。）
　　保護者の皆様へ.pdf

在校生の皆さんへ

＜考査について＞

・３／１４（月），３／１５（火）の２日分の学年末考査は中止にしました。

・この２日間に実施予定だった考査の点数は，生徒の不利にならない様に「見込み点」で付けます。

＜学習面について＞

・国語・英語・数学の３教科から，３／２１（月）までの課題が出ました。

　臨時休業が続き、学校での授業は行われていませんが，家庭においてもこの課題を中心にしっかり学習（予習）して下さい。

「国語」

・１年生・・・用言，助動詞，そして漢文の訓読の復習

・２年生・・・春休みの課題（進路のレポート）を進めておいて下さい。

「英語」

・１年生・・・英語Ｇ　DUAL SCOPE  Lesson20(P46)～Lesson23(P53)を予習しておくこと。

・２年生・・・Lesson9(P105～P119) Passage To Freedom 本文をノートに写し，訳を付けること。

「数学」

・１年生・・・１年間の復習として，次の①または②を行うこと。

　①チャートⅠ＋Ａ・・・基本例題，重要例題，PRACTICEを進める。

　②教科書数学Ⅰと数学Ａの章末問題を進める。

・２年生・・・クリアーP76～P94のＡ問題を全て解いておくこと。

＜生活面について＞

・今回の大地震以降，余震が絶えません。必要以外の外出は控えてください。

・自律的生活を心掛けましょう。

2月10日に2学年は本年度最後の進路ガイダンスを行いました。
 

例年、2学年最後の進路ガイダンスでは、本校の卒業生達が
受験体験記や現在の大学生活についてお話をしてくださっています。
今年は以下の大学に進学した卒業生に協力していただきました。

参加してくださった卒業生の進学先：
埼玉大学（教育学部・社会専修）
千葉県立保健医療大学（健康科学部・看護学科）
日本女子大学（家政学部・管理栄養学科）
日本女子大学（文学部・史学科）
獨協大学（国際教養学部・言語文化学科）
國學院大學（法学部・法律学科）
玉川大学（農学部・生命科学科）
明治大学（理工学部・機械学科）
立教大学（文学部・英米語学科）

自分たちの先輩から話を聞ける、ということもあり、
メモを取る生徒たちの目はいつも以上に集中していました。
ちょっと、生徒のメモをのぞいてみましょう・・・

＜生徒の講義メモより＞
・１日１２時間勉強！！
・隙間時間を有効活用（通学時間を使う！）
・学校の授業や教科書はとても大切
・塾・予備校では１列目・２列目の席をとる
・問題集は繰り返し、何度でもやる
・英語は夏休みまでに基礎固め
・得意教科をやって、やる気を出してから苦手教科に取り組む
・やる気が出ない日でもとにかく机の前に座る
・起床・就寝時間を決めて健康管理
・明確な目標を持つこと！！！

などなど、生徒の用紙は先輩の話を聞き逃すまいとメモでぎっしり。
講義の後、生徒からは以下のような感想が寄せられました。
<生徒の感想より＞
・今日、話をしてくださった先輩達の多くは部活と勉強を両立させていて、
　自分も今からがんばれば遅くないと思えた。
・自分が志望している法学部へ進学した先輩の話が直接聞けて参考になった。
  今までの自分がいかに受験勉強をしていなかったのかが、痛いほどわかった。
・「毎日くりかえす」という当たり前のことに取り組めるかということが大切だと感じた。
・常に自分との闘いなんだ。負けない・そして折れない。

中には「周りからいつも言われていることと同じことなのに、
先輩から聞くといつも聞き流してしまうことも心に響いた。」という感想も。
卒業生のからのメッセージは確実に生徒たちに伝わったようです。

卒業生の皆さん、本当にご協力ありがとうございました。



専門学校と就職・公務員志望者はそれぞれ講師の方に来校していただき、
講義をしていただきました。
 
＜生徒の感想より＞
・専門学校の書類審査ではどこを見られているのか、よくわからなかったけれど、
 今日の話を聞いて、何よりも出席が大切だということがわかった。（専門）
・専門学校の見学に行っても今まで聞けなかった事があり、それが解決できた。（専門）
・早め早めに行動することが必要だと実感した。それから高校生の間に、
　何か資格に挑戦してみようと思った（就職・公務員）
・今回は講義だけでなく、礼法の練習もすることができた。
  試験勉強と同時に日常生活から身だしなみ・挨拶等に気をつけていきたい（就職・公務員）　



生徒たちの感想文に目を通すと、どの生徒もやる気を高めたことがよく伝わってきます。
今週は自宅学習日が３日間あります。自分の意志で机に向かう良いチャンスです。
「いつかやろう」を「今やろう」に変えましょう！！！
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今年は昨年の猛暑の影響で、スギ花粉の飛散量がかなり多くなると予測されています。
保健室でも数日前から花粉症の症状を訴える生徒が出ています。
本格的な花粉の飛散はこれからだと思いますが、今年は症状が出るのが早めなのかな？と感じています。

毎年春に花粉症に悩まされる人は、症状がひどくなる前に受診して服薬を始めると楽に過ごせます。
重症になってからあわてて受診すると、より強い薬が必要となり、それでも症状が抑えにくかったりします。
重症の人は治療法がいろいろあるので、専門医と相談してください。

また今まで花粉症にならなかった人も、鼻水くしゃみ、目や鼻のかゆみなどの症状が出たら、
花粉症の発症を疑ってみてください。

服薬以外にもマスク着用、洗顔や洗眼、部屋の清掃、洗濯物や布団干しの配慮など、
生活の中でできるだけ花粉を遠ざける対策をして、不快な時期を上手に乗り切るようにしましょうね。

ニュース等でインフルエンザ流行について報道されていますが、
本校でも３学期に入って罹患する生徒が急増してきました！
また、２学期からの感染性胃腸炎への感染もいまだに続いています。

感染症の予防には、睡眠栄養をしっかりとり規則正しい生活習慣で免疫力を高めることが重要です。
そのうえで、うがい手洗い、咳エチケットを心がけ不要不急の外出を避けるなどの対策をしてください。

受験を目前にした３年生は言うまでもなく、今は誰にとっても卒業、進級に向けた大切なまとめの時期です。
１,２年生も持久走の授業にしっかり参加するため日々の健康管理が欠かせません。

万一、発熱や下痢、嘔吐等の感染症を疑う症状が出た場合は無理に登校せず、早めに医師の診察を受けてください。
インフルエンザ等の学校感染症と診断されたら、出席停止の扱いとなりますので速やかに学校に連絡してください。
また、治癒して再登校する際は医師による治癒証明書が必要です。
様式は医療機関所定のもの、下記のPDFファイルからダウンロードしていただいたもののいずれでも構いません。
診断書は不要です。

毎日寒い日が続いていますね。
私の田舎のスキー場は，ここ数年雪不足のため滑れなくて困って
いましたが，今年は雪が多すぎて困っているようです。
なかなか丁度いい具合にはいかないものです。
インフルエンザも何名か出始めていますので，健康管理には
十分気をつけて，寒い冬を乗り切りましょう。
1月ももうじき終わろうとしていますが，3年生も学校へ来る
日が後少しで終わろうとしています。来週からは学年末考査，
そして大学入試と，最後の頑張りです。
高校入試の準備も始まっています。中学3年生は前期試験の
出願まで迷っている人がいるかもしれません。
前期試験まで1ヶ月を切ってしまいましたが，やり残したことが
ないようにもう少しの頑張りです。
これから学校の予定をお知らせしていきます。

1月24日（月）　平常授業
　　25日（火）　平常授業
　　26日（水）　3年学年末考査
　　27日（木）　3年学年末考査
　　28日（金）　3年学年末考査　　開かれた学校づくり委員会開催

　　31日（月）　3年学年末考査
2月 1日（火）　木曜授業　　自転車点検～18日
　　  2日（水）　1・2年生実力テスト
　　　3日（木）　ロードレース大会（柏の葉）　※雨天時，金曜授業
　　  4日（金）　火曜授業

　※急遽変更があった場合は，このＨＰで再度お知らせします。

降下訓練・・・準備ＯＫ　　スキージャンプ台？が出現？？

　１２月２０日(月)　天候にも恵まれ、さほど寒くもない中、毎年恒例の防災訓練が行われました。１．２年生が降下訓練、３年生が消火訓練でした。降下訓練は、各クラス１０名程度が校舎の４階あるいは３階から、袋の滑り台のようなもので降下しました。皆、降下前は不安そうな表情で、意味もなくテンションが高かったのですが、降下後には「意外と怖くはなかった」「楽しかった」との感想をもったようでした。
   
　　　出口ではスピードを緩め安全に着地
  

  消火訓練は、水消火器で３メートル先の標的を狙うという形でした。柏西消防署の方の指導の下、初めて扱う消火器に戸惑いながらも、各クラスの代表が水しぶきを飛ばしていました。

  

　今まで避難器具を使ったことのある、あるいは消火器を使ったことのある人はほとんどいないと思いますが、今回これらの器具に接することによって、ある程度イメージできたのではないかと思います。この経験を活かして、いざという時、迅速に避難および消火が出来て、一人のけが人も出ないことを願ってやみません。

今年も本校化学部では、各種科学論文コンクールに応募し、優秀な成績を残す事が
できました。今後のさらなる活躍を願いながら、秋に受賞した研究成果をまとめて
ここに発表したいと思います。

☆第４回　高校生理科研究発表会　９．２５

千葉大学高大連携企画室が主催し、日本全国から集まった高校生が研究論文をまとめたポスターを発表する形式で行われ、専門の審査員に生徒自身が口頭で説明し、同時に質問にも答えねばならない厳しい緊張感のなかで次のような成果をあげました。

１．化学部門　優秀賞　テーマ:「カーボン系固体酸触媒によるグリーンケミストリー」
                    （受賞者　宮原君　、馬場君　、井田君　、山本君　）
２．化学部門　優秀賞　テーマ: 「ギ酸とベンズアルデヒドの還元力」
                     （受賞者　堤君　）
３．生物部門　優秀賞　テーマ: 「手賀沼の濁りの原因と水質浄化について」
                      （受賞者　小幡君　、大川君　）
 

  現在、化学部では化学分野にとどまらず、
  生物分野の研究に化学分析力を生かすとい
  う立場で、研究を進めています。
  ３つの優秀賞を同時に受賞出来たことは、
　化学部の諸君にとっても柏中央高校にとっても大きな自信となりました。

☆平成２２年度千葉県児童生徒教職員科学作品展          １１．１２
千葉県総合教育センターが主催し、日本学生科学賞の千葉県審査に相当する長い伝統を持った科学論文発表の場です。高校生が論文で受賞するのは、相当な努力と継続研究、独創性が必要とされます。今回の受賞は、本校２年生の化学部生物班の小幡君と、粘り強く手賀沼の水質調査を続けてきた先輩、後輩の努力の成果だと思います。また、この場をお借りして、熱心で粘り強い指導で本校の化学部を育ててくださった、今年定年で御勇退された元化学部顧問の中島先生に心より感謝したいと思います。
論文の部　優秀賞 「蘇れ手賀沼　!　水質調査とモデル実験」（受賞者　小幡君　）
☆同時受賞　日本学生科学賞　千葉県審査　優秀賞  　　　 （受賞者　小幡君　）

 
                                                               手賀沼　曙橋水門周辺

          手賀沼のプランクトン


☆第８回　ＪＳＥＣ２０１０ 　最終審査会   １２．１１，１２
朝日新聞が主催するＪＳＥＣ２０１０ 　最終審査会が１２月１１、１２日に開催されました。ＪＳＥＣとは、高校生科学技術チャレンジの略で、全国の高校生がお台場の日本科学未来館に集まり、自分の研究についてプレゼンテーションを行い、審査委員からの質問にも答える形で行われました。これも、主体的な取り組みがなければ参加するのも躊躇する厳しさがあります。本校からの参加は、３年の堤君で以下の発表を行いました。

ＪＳＥＣ２０１０ ファイナリスト(全国ベスト３０)
ギ酸の還元力の研究   ３年　堤君
３年生になっても、研究を継続した堤君の粘りは、化学部の後輩がおおいに学ぶべきものがあると思います。

第１日　　９月１７日（金）

女子走高跳　　松枝さん　　2位入賞　　　　　女子円盤投　　大岡さん　　6位入賞
男子走幅跳　　伊藤君　　予選　　　　　女子４００ｍ　　古林さん　　予選

第２日　９月１８日（土）

女子４×４００ｍリレー　　　　　　　　男子４×４００ｍリレー　　　　　　　　　　男子３０００ｍＳＣ　　　　　　　　　　　　女子１００ｍ


男子１００ｍ　　　　　　　  男子三段跳　　　　　　　　　男子４００ｍハードル　　　女子３０００ｍ

男子やり投　　　　　　　　　　　　　 女子７種　　左・１００ｍハードル　　　右・砲丸投　　　　　　　　　　  入賞おめでとう

競技結果
女子４×４００ｍリレー　　　予選　　　　　　　　男子４×４００ｍリレー　　　　準決勝進出
男子３０００ｍＳＣ　　　　立花君　　予選　　　　　　　　　女子１００ｍ　　　古林さん　　予選
男子１００ｍ　　石田君　　予選　　　　　　　　男子三段跳　　　伊藤君　　予選
男子４００ｍハードル　　　金子君　　予選　　　　　　　女子３０００ｍ　　北條さん　　　予選
男子やり投　　　寺田君　　　7位入賞

第３日　　９月１９日（日）

男子４×４００ｍリレー（準決勝）　　女子８００ｍ　　　　　　　　　　　　   女子２００ｍ　　　　　　　　　　　　男子２００ｍ


女子走幅跳　　　　　　　　　　　　    男子５０００ｍ競歩　　　　　　　　　女子七種　　　　左・走幅跳　　　　右・８００ｍ

　「学校と地域がより一層連携を深め，
安全で安心な開かれた学校づくりを進めるため，
保護者や地域の方々が学校運営や教育活動に
主体的に参画するとともに，学校が地域における
学びの拠点となる。」ことを目的に設置された
本年度第1回目の開かれた学校づくり委員会が
下記のように行われました。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　記
１　日時　　　6月22日（火）　　９：３０～１１：００
２　場所　　　本校応接室
３　参加者　 委員9名，事務局4名　計13名
４　日程　　　　９：４０～　授業参観
　　　　　　　　１０：２０～　第1回委員会開催
　　　　　　　　　　　　　　　・開会行事
　　　　　　　　　　　　　　　・協議
　　　　　　　　１１：００　　終了

今回は,1回目ということもあり,深く協議されるような
内容はありませんでしたが，委員の方のお話からとても
うれしく感じたことを載せておきます。
　・「後ろのドアから授業の様子を見ようとしたら,近くの男子生徒さんが
　　 黙って静かにドアを開けてくれました。感激しました。」
　・「学校へ入った時の第一印象,生徒たちと出会った時の第一印象
　　 それで大体どんな学校か分かる。ここは素晴らしい。」
これからご指導いただくことがいろいろと出てくると思いますが，
まずは良いスタートでした。　
次回は,10月6日（水）開催の予定です。